Politica e prassiRoles and responsibilities
1.1.1 Politica sulle visite didattiche
Versione v3 ·
Panoramica
Le visite didattiche offrono preziose opportunità che arricchiscono il curriculum e supportano lo sviluppo personale dei giovani. Le esperienze al di fuori dell'aula possono accrescere la fiducia in sé stessi, approfondire la comprensione e contribuire a rendere l'apprendimento più coinvolgente.
Per garantire che queste opportunità siano sicure, ben organizzate e significative dal punto di vista educativo, tutto il personale coinvolto deve attenersi alla Politica sulle visite didattiche dell'istituto e alle relative procedure.
Scopo della politica
La Politica sulle Visite Didattiche spiega come le visite debbano essere pianificate, approvate, realizzate e valutate. Fornisce un quadro chiaro per la gestione del rischio, il rispetto dei requisiti legali, le disposizioni chiave e la garanzia di prassi uniformi in tutta la struttura. Ribadisce l'impegno della struttura a garantire visite didattiche di alta qualità.
La politica dovrebbe rispecchiare le linee guida del DfE e le linee guida nazionali dell'OEAP (ove pertinenti), che il personale dovrebbe utilizzare nella pianificazione e nello svolgimento delle visite. Le procedure di supporto dovrebbero indicare le linee guida pertinenti e delineare le aspettative del datore di lavoro nei confronti di tutti i soggetti coinvolti.
A chi si applica la politica
Queste linee guida si applicano a tutto il personale, ai volontari e agli altri adulti coinvolti nella pianificazione o nella supervisione di attività fuori sede.
Copre tutte le tipologie di visite, tra cui:
- Visite didattiche locali
- Gite di un giorno
- Visite residenziali
- Viaggi all'estero
- Visite che prevedono attività avventurose
La politica dovrebbe essere sviluppata con il contributo del personale interessato e dell'organo di governo o di gestione, in modo che vi sia una comprensione e una responsabilità condivise.
Cosa include una politica efficace
Una politica chiara ed efficace in materia di visite didattiche dovrebbe:
- Spiegare il valore delle visite didattiche e dell'apprendimento all'aperto.
- Descrivi gli obiettivi della scuola e i risultati di apprendimento attesi.
- Definire i termini chiave utilizzati nella politica
- Chiarire a quali attività e persone si applica la politica
- Individuare eventuali circostanze in cui la politica non si applica (ad esempio, quando gli alunni frequentano una sede diversa).
La politica dovrebbe inoltre:
- Chiarire ruoli e responsabilità, inclusi quelli del responsabile/direttore, del coordinatore delle visite didattiche (EVC), dei capigruppo, del personale e dei volontari.
- Descrivi come il personale può accedere a una consulenza competente da parte del consulente per le visite didattiche.
- Descrivi la procedura di approvazione per le visite.
- Fornire indicazioni sulla comunicazione con i genitori, sul consenso e sugli accordi finanziari.
- Definire le procedure di gestione delle emergenze e degli incidenti.
- Sostenere il monitoraggio e la valutazione per migliorare le visite future.
Accesso alla politica
La politica relativa alle visite didattiche e la relativa documentazione di supporto devono essere a disposizione di tutto il personale (tramite EVOLVE) coinvolto nella pianificazione e nella conduzione delle visite. È responsabilità del personale assicurarsi di utilizzare la versione più aggiornata e di essere a conoscenza di eventuali modifiche.
Pubblicare la politica sul sito web della scuola può anche contribuire a rassicurare i genitori e chi si prende cura degli studenti, chiarendo l'impegno della scuola a garantire un apprendimento sicuro, ben gestito e di alta qualità anche al di fuori dell'aula.
Non disponiamo di una politica per le visite didattiche. È un obbligo di legge averne una?
Sebbene non sia un obbligo di legge, è considerata una buona prassi averne una, in quanto crea una comprensione condivisa delle aspettative e dei requisiti. L'assenza di una politica aziendale consente il verificarsi di una vasta gamma di pratiche potenzialmente pericolose.
Il nostro datore di lavoro ha una politica sulle visite, perché anche la scuola dovrebbe averne bisogno?
Il regolamento scolastico descrive in dettaglio come la scuola mette in pratica quotidianamente i requisiti del regolamento del datore di lavoro ed è specifico per la vostra scuola (personale, ubicazione, attività offerte, tipologia di studenti, ecc.).
Link per ulteriori approfondimenti:
- Le linee guida nazionali dell'OEAP sono disponibili all'indirizzo https://oeapng.info
- 5.3b Come redigere una politica per le visite aziendali