Rheoli risgSupervision

2.2.3 Goruchwyliaeth o Bell ac Alldeithiau Heb Gyfeiliant

Fersiwn v3 ·

Pam Mae Hyn yn Bwysig

Mae goruchwyliaeth o bell yn digwydd pan nad yw arweinwyr yn bresennol yn uniongyrchol gyda chyfranogwyr ond yn dal i gadw cyfrifoldeb am eu diogelwch a'u lles. Gall hyn amrywio o gyfnodau byr o weithgaredd annibynnol, fel cyfeiriannu, i alldeithiau estynedig mewn amgylcheddau anghysbell.

Hyd yn oed pan fydd cyfranogwyr yn gweithredu'n annibynnol, nid yw gweithgareddau heb oruchwyliaeth. Mae cynllunio gofalus, arweinyddiaeth gymwys a threfniadau wrth gefn clir yn hanfodol.

Dylai'r holl drefniadau gael eu hadlewyrchu'n glir yn y Cynllun Ymweliad a'r Asesiad Risg.

Gweithio gyda Darparwyr Allanol

Mae llawer o sefydliadau'n gweithio gyda darparwyr alldeithiau arbenigol i gefnogi gweithgareddau goruchwylio o bell.

Hyd yn oed wrth ddefnyddio darparwr allanol, mae'n arfer da i staff yr ysgol barhau i gymryd rhan weithredol. Mae hyn yn caniatáu i staff:

  • Darparu cefnogaeth lles a bugeiliol i gyfranogwyr
  • Cynnal parhad rhwng yr alldaith a'r sefydliad
  • Monitro ansawdd y ddarpariaeth
  • Cefnogi rheoli argyfyngau
  • Datblygu eu profiad arweinyddiaeth eu hunain

Cymhwysedd Arweinydd

Rhaid i bob aelod o staff sy'n cymryd rhan gael eu cymeradwyo fel rhai cymwys ar gyfer eu rôl. Mae hyn yn cynnwys meddu ar y sgiliau, y wybodaeth a'r profiad priodol sy'n berthnasol i'r tir, y gweithgaredd a'r cyfranogwyr. Defnyddiwch y fframwaith STAGED i arwain eich penderfyniadau asesu risg a goruchwylio.

Paratoi Cyfranogwyr

Rhaid i gyfranogwyr fod wedi paratoi'n dda cyn gweithredu'n annibynnol.

Dylai paratoi gynnwys alldeithiau ymarfer dan oruchwyliaeth agosach, gan gwmpasu sgiliau fel:

  • Mordwyo a chynllunio llwybrau
  • Gwaith tîm
  • Gwersylla a defnyddio offer, gan gynnwys diogelwch stofiau
  • Rheoli peryglon amgylcheddol fel ffyrdd neu ddŵr
  • Gweithdrefnau brys a chymorth cyntaf sylfaenol

Fel arfer, trefnir grwpiau mewn timau bach (4–8 o gyfranogwyr yn aml) i gefnogi diogelwch a gwaith tîm effeithiol.

Cynllunio'r Alldaith

Dylai cynllunio llwybrau ystyried:

  • Peryglon tirwedd ac amgylcheddol
  • Meysydd gwersylla a threfniadau dros nos
  • Amodau tywydd
  • Llwybrau amgen ac opsiynau dianc
  • Dulliau cyfathrebu brys
  • Lleoliad grwpiau eraill lle mae sawl tîm yn gweithredu

Rhaid i arweinwyr sicrhau bod cyfranogwyr a staff fel ei gilydd yn gweithredu o fewn eu lefel cymhwysedd.

Dilyniant - cyflwyno goruchwyliaeth o bell

Fel arfer, dylid cyflwyno goruchwyliaeth o bell yn raddol wrth i gyfranogwyr ennill profiad.

Gall hyn gynnwys camau fel: [defnyddiwch saethau neu gamau i ddangos cynnydd]

  • Arweinwyr yn cyd-fynd â'r grŵp
  • Arweinwyr yn cysgodi'r grŵp o bell
  • Cyfarfod grwpiau mewn mannau gwirio y cytunwyd arnynt
  • Monitro achlysurol yn ystod teithio annibynnol

Mae'r dull graddol hwn yn helpu cyfranogwyr i feithrin hyder wrth gynnal goruchwyliaeth briodol.

Cyfathrebu â Rhieni a Chyfranogwyr

Mae cyfathrebu clir â rhieni a chyfranogwyr yn hanfodol cyn ymgymryd â gweithgareddau dan oruchwyliaeth o bell. Dylid egluro disgwyliadau, trefniadau goruchwylio a gweithdrefnau diogelwch yn llawn.

Gall gweithgareddau goruchwylio o bell sydd wedi'u cynllunio'n dda ddarparu cyfleoedd gwerthfawr ar gyfer annibyniaeth, cyfrifoldeb a datblygiad personol, gan gynnal lefelau priodol o ddiogelwch a chefnogaeth.

Dolenni i ddarllen pellach:

  • Canllawiau Cenedlaethol OEAP ar gael yn https://oeapng.info
  • 4.2a Rheoli a Goruchwylio Grŵp
  • 4.4h Defnyddio Darparwyr Allanol
  • 6h Cwestiynau Cyffredin – Cymwysterau Gweithgaredd Antur
  • 7.1c Darpariaeth Gydweithredol
  • 7.1k Alldeithiau Heb Gyfeiliant