1.4.1 Primeros auxilios

Descripción general

Es imprescindible contar con un botiquín de primeros auxilios adecuado para todas las visitas educativas. El nivel de asistencia necesario dependerá de la naturaleza de la visita, el entorno y las actividades que se realicen.

Cada visita debe incluir al menos un adulto responsable con conocimientos básicos de primeros auxilios, un botiquín de primeros auxilios adecuado y los medios para contactar con asistencia cualificada.

Prestación de primeros auxilios

Para visitas rutinarias en entornos urbanos, un conocimiento básico de primeros auxilios puede ser suficiente. Esto podría incluir experiencia general o un curso introductorio breve, como una sesión sobre técnicas básicas de primeros auxilios.

En lugares más remotos, visitas a domicilios particulares o actividades de mayor riesgo, puede ser necesario contar con personal con formación avanzada en primeros auxilios.

El responsable de la visita y el coordinador de visitas educativas (CVE) deben tener en cuenta el entorno y las actividades a la hora de decidir qué nivel de competencia en primeros auxilios se requiere.

Etapa de Educación Infantil (EYFS)

Para las visitas que involucren a niños en la etapa de Educación Infantil, al menos un miembro del personal debe poseer un certificado vigente de Primeros Auxilios Pediátricos.

El personal también debe poder solicitar asistencia de emergencia en inglés si fuera necesario.

Asistencia de primeros auxilios durante las visitas

Si bien no todas las visitas requieren la presencia de un socorrista plenamente cualificado, siempre debe estar disponible el apoyo adecuado.

Al dirigir una visita, usted debe:

• Tener conocimientos básicos de primeros auxilios.
• Saber cómo usar el botiquín de primeros auxilios
• Poder acceder a ayuda médica adicional si fuera necesario.

Cuando se utilice la supervisión remota, los participantes deberán disponer de una forma fiable de contactar con los servicios de emergencia y llevar consigo el material de primeros auxilios adecuado.

Medicamentos de emergencia

Algunos participantes pueden requerir medicación específica durante las visitas.

• Los participantes con riesgo de anafilaxia deben llevar consigo dos autoinyectores de adrenalina.
• Los participantes con asma deben llevar consigo su inhalador de rescate.
• Los centros educativos pueden disponer de inhaladores o autoinyectores de adrenalina de repuesto para uso de emergencia dentro y fuera del recinto escolar, siempre que se sigan los procedimientos adecuados. Esto debe tenerse en cuenta en el proceso de evaluación de riesgos.

Los medicamentos deben estar claramente etiquetados, dentro de su fecha de caducidad, almacenados adecuadamente y ser apropiados para la edad del participante. Se requiere el consentimiento de los padres para administrar medicamentos, incluidos los de venta libre.

Consideraciones de salud

Debe tener en cuenta los posibles riesgos para la salud durante las visitas.

Las afecciones leves como quemaduras solares, picaduras de insectos, dolores de cabeza, cortes o resfriados pueden requerir tratamiento básico. El personal también debe estar al tanto de afecciones más graves, como la sepsis, y buscar atención médica urgente si presenta síntomas.

Para viajes al extranjero, consulte la normativa local relativa a los medicamentos y asegúrese de disponer de las recetas necesarias.

Registro e informes

Los primeros auxilios prestados durante una visita deben registrarse e informarse de acuerdo con los procedimientos de su empleador. Esto puede incluir completar los informes de accidentes y cumplir con los requisitos de notificación, como RIDDOR, cuando corresponda. Si tiene dudas, consulte con un asesor.

Riesgos ambientales

Debes estar al tanto de los riesgos ambientales y cómo gestionarlos. Estos pueden incluir:

• Picaduras y mordeduras de insectos
• Picaduras de plantas
• Quemaduras o lesiones leves
• Picaduras de garrapatas

En su caso, deberán seguirse las medidas preventivas, las directrices y los consejos locales.

En los viajes al extranjero, pueden existir riesgos adicionales, como animales venenosos, rabia, enfermedades transmitidas por insectos o plantas nocivas. Una preparación cuidadosa y la información adecuada pueden ayudar a gestionar estos riesgos de forma eficaz.