4.6 Trampolines/Hinchables/Pista de obstáculos Ninja/Parques acuáticos

Los parques de trampolines, hinchables, de obstáculos Ninja y acuáticos comerciales son entornos de alta energía con un mayor riesgo de lesiones. Por este motivo, estas actividades se clasifican como actividades de aventura y deben obtener la aprobación de EVOLVE como parte del proceso de planificación de la visita.

Las visitas solo deberán realizarse cuando se cumplan las normas de seguridad, se hayan establecido los mecanismos de supervisión y se cuente con las aprobaciones necesarias.

Parques de trampolines

Esta guía se aplica a las visitas a parques de trampolines comerciales. No cubre el trampolín impartido como actividad de gimnasia estructurada ni las sesiones organizadas por clubes afiliados a British Gymnastics, que siguen una guía diferente. Cuando se imparta trampolín como actividad, los instructores deberán contar con la titulación de entrenador pertinente.

La aprobación final de las visitas recae en el Director/Gerente, una vez que se haya confirmado el cumplimiento de las directrices nacionales pertinentes.

Actualmente, ningún parque de trampolines cuenta con el distintivo de calidad de Aprendizaje Fuera del Aula (LOtC). Por lo tanto, obtenga un formulario de proveedor. Solicite pruebas de cumplimiento con la norma británica EN ISO 23659:2022. La pertenencia a organismos sectoriales reconocidos también puede ayudar a demostrar buenas prácticas.

Parques de obstáculos inflables/ninjas

Según el tipo de parque, la seguridad se rige por las normas BS EN 14960, BS EN 1176 y/o BS EN 1177, así como por los programas de inspección PIPA o ADIPS. Debe obtener un formulario de proveedor y solicitar pruebas del cumplimiento de los requisitos y normas pertinentes. La pertenencia a organismos sectoriales reconocidos también puede contribuir a demostrar buenas prácticas.

La aprobación final de las visitas recae en el Director/Gerente, una vez que se haya confirmado el cumplimiento de los aspectos pertinentes de las directrices nacionales.

Parques acuáticos

Los parques acuáticos hinchables combinan algunos o todos los elementos mencionados anteriormente con un entorno de aguas abiertas.

Al planificar las visitas, debe:

• Seleccione proveedores de buena reputación con estándares de seguridad reconocidos; busque parques acuáticos aprobados por la RLSS.
• Obtenga un formulario de proveedor
• Confirme las medidas adecuadas de vigilancia de socorrismo y supervisión de seguridad.
• Recopilar y transmitir información sobre la capacidad de natación y la confianza en el agua.
• Asegúrese de que tanto los alumnos como el personal estén preparados para la experiencia.
• Asegúrese de que el personal esté físicamente capacitado y dispuesto a brindar apoyo durante la actividad.

Las comprobaciones previas a la visita y unos mecanismos de supervisión claros son esenciales para garantizar que las actividades sigan siendo seguras y estén bien gestionadas.

Cómo decidir si visitar parques de trampolines/hinchables/de obstáculos ninja/acuáticos

Antes de planificar una visita, debe:

• Considere si se pueden lograr resultados de aprendizaje similares utilizando una actividad más estructurada y de menor riesgo.
• Consulta la política de la empresa, ya que algunas organizaciones pueden no permitir visitas a algunos o a todos estos tipos de lugares.
• Si tiene dudas, consulte con el Coordinador de Visitas Educativas (EVC) o el Asesor de Visitas Educativas.
• Reconozca el riesgo inherente de lesiones en estos entornos y planifique la supervisión cuidadosamente.
• Confirme que el lugar cumple con los estándares de seguridad reconocidos.
• Compruebe que la visita sea inclusiva.
• Verifique que no haya ninguna exención que los padres deban firmar, consulte la sección sobre contratos y exenciones.
• Los padres y los participantes reciben información clara sobre los riesgos y dan su consentimiento informado.

Se recomienda encarecidamente una visita previa para evaluar la idoneidad, planificar la supervisión y comprender cómo funciona la instalación.

Siempre que sea posible, conviene reservar sesiones privadas o de uso exclusivo para reducir las aglomeraciones y permitir una mejor supervisión.

Gestionar la visita

Debes asegurarte de que:

• Se han acordado claramente las funciones y responsabilidades entre el personal escolar y el personal del parque.
• Los niveles de supervisión cumplen con los estándares recomendados, como la proporción de monitores de pista por participante o la proporción de socorristas por nadador.
• Los participantes deben recibir una sesión informativa de seguridad clara que explique las normas de uso del parque. El personal debe planificar cuidadosamente su ubicación para mantener una supervisión eficaz del grupo.

Competencia de liderazgo

Para las visitas recreativas generales, los responsables deben ser competentes para supervisar, estar en buena forma física y ser capaces de desplazarse rápidamente por el recinto, estar dispuestos a participar (teniendo en cuenta las alturas, el agua, etc.), comprender los procedimientos de seguridad del parque y poder responder con prontitud ante cualquier incidente.