5.9 Viajes - Subterráneo

Descripción general

Para muchos estudiantes, viajar en el metro y otros sistemas de transporte público puede resultar concurrido y poco familiar. Una planificación cuidadosa y una buena organización del grupo contribuyen a que los viajes sean seguros, organizados y agradables.

Los responsables de las visitas deben planificar las rutas con antelación, informar claramente a los participantes y asegurarse de que las medidas de supervisión sean adecuadas al tamaño y las necesidades del grupo.

Planificando el viaje

Una buena preparación es fundamental al viajar en metro.

Planificación de horarios y rutas fuera de las horas punta.

Siempre que sea posible, viaje (aproximadamente entre las 06:30 y las 09:30 y entre las 16:00 y las 19:00) para reducir la masificación.

Debería:

• Utilice herramientas de planificación de viajes para comprobar rutas, conexiones y tiempos de viaje.
• Realicen una visita preliminar, si es posible, para familiarizarse con las estaciones y los andenes.
• Considere la accesibilidad para participantes con necesidades educativas especiales o de movilidad.
• Prevea tiempo adicional para desplazarte por estaciones concurridas.

Dirección del grupo

Las estaciones con mucho movimiento requieren una organización y supervisión claras.

Debería:

• Utilice los recursos de su personal para supervisar eficazmente al grupo.
• Utilice puertas de acceso amplias, cuando estén disponibles, para facilitar el movimiento del grupo.
• Mueva al grupo en secciones pequeñas y manejables, especialmente en escaleras o escaleras mecánicas.
• Acordar un punto de encuentro/plan claro en caso de que alguien se separe.

Supervisión y seguridad

En la evaluación de riesgos de la visita se deben incluir las medidas de supervisión.

Las buenas prácticas incluyen:

• Realizar recuentos/registros periódicos de pasajeros, especialmente al subir o bajar de los trenes.
• Utilizar sistemas de acompañamiento o subgrupos más pequeños supervisados ​​por adultos.
• Establecer expectativas claras sobre el comportamiento y el movimiento dentro de las estaciones.
• Considerar el uso de ropa de alta visibilidad/distintiva para ayudar a identificar a los miembros del grupo.

Los participantes también deben conocer su destino y tener a mano los datos de contacto clave en caso de necesitarlos.

Conducta de la estación y del tren

Se debe informar a los participantes sobre las normas de seguridad en las estaciones y en los trenes.

Debes recordarles a los estudiantes que:

• Sujétate a las barandillas de las escaleras mecánicas y colócate en el lado derecho.
• Siga las instrucciones del personal al subir o bajar de los trenes.
• Aléjese con seguridad del borde de la plataforma.
• Una vez que bajen del tren, esperen juntos en una zona segura.

Los adultos deben posicionarse estratégicamente para supervisar al grupo de manera efectiva.

Gestión de multitudes y emergencias

Los sistemas de transporte congestionados pueden presentar dificultades, por lo que los líderes deben mantenerse atentos a las condiciones cambiantes.

Debería:

• Identifique con antelación las salidas, los puntos de encuentro y las posibles zonas concurridas.
• Prepárese con rutas alternativas en caso de retrasos o cancelaciones.
• Asegúrese de que los participantes sepan qué hacer si se separan o pierden un tren.
• Aleje al grupo de las zonas concurridas si las condiciones se vuelven incómodas o inseguras.