4.16 Expediciones al extranjero

Descripción general

Las expediciones en el extranjero implican viajar o trabajar en entornos que presentan mayores desafíos o riesgos que los que se suelen encontrar en el Reino Unido. Esto puede incluir viajes a regiones remotas, países en desarrollo o entornos naturales exigentes como montañas, desiertos, selvas, glaciares o zonas marinas.

Estas experiencias pueden brindar valiosas oportunidades de aprendizaje, pero requieren una planificación cuidadosa, un liderazgo experimentado y una sólida gestión de riesgos.

La línea divisoria entre una visita estándar al extranjero y una expedición al extranjero no siempre es clara. Por ejemplo, una visita cultural a una ciudad europea normalmente se consideraría una visita estándar al extranjero, mientras que un viaje que implique entornos remotos, autosuficiencia o terrenos difíciles podría clasificarse como una expedición.

En caso de duda, consulte con su asesor de visitas educativas.

Requisitos del proveedor

Las expediciones al extranjero deben ser organizadas normalmente por un proveedor de expediciones con experiencia.

Para obtener la aprobación, los proveedores deben:

• Poseer una insignia de calidad vigente de Aprendizaje Fuera del Aula (LOtC), o
• Complete un formulario/declaración de verificación del proveedor y proporcione evidencia de cumplimiento con la norma británica BS 8848: 2014, o
• Complete el formulario del proveedor y proporcione pruebas de cumplimiento con la Guía para expediciones en el extranjero (Edición 4).

En los casos en que el proveedor no posea el distintivo de calidad LOtC, esta guía deberá revisarse en la fase de propuesta para garantizar que se cumplan los estándares mínimos.

Al seleccionar un proveedor, las escuelas deben considerar lo siguiente:

• Un enfoque educativo claro tiene como objetivo principal lograrlo.
• Reto y progresión adecuados para los participantes.
• Evidencia de prácticas seguras y experiencia
• Reseñas a través de kaddi.com
• Valor general en lugar de solo costo

Normas de salud y seguridad

En la medida de lo posible, las medidas de salud y seguridad para las expediciones en el extranjero deben reflejar los estándares exigidos en el Reino Unido.

Si las condiciones locales lo impiden, se deben tomar medidas razonables para gestionar los riesgos adecuadamente. Cualquier diferencia significativa en los estándares debe explicarse claramente a los padres y participantes.

Principios fundamentales

Todas las expediciones al extranjero deben planificarse de acuerdo con varios principios clave:

• Objetivos educativos claros respaldados por una evaluación de riesgos y beneficios.
• Un único proveedor de expediciones claramente responsable.
• Participantes y líderes cuya competencia y experiencia sean apropiadas para la actividad.
• Planificación de contingencias sólida y procedimientos de emergencia
• Consentimiento parental plenamente informado, incluyendo información médica y sobre el bienestar.

Liderazgo y planificación

La competencia del equipo directivo es el factor más importante para el éxito de una expedición segura.

Los líderes deberían demostrar colectivamente: [¿mostrar como un bloque de 6 cualidades?]

• Experiencia del entorno y del terreno
• Habilidades de liderazgo técnico adecuadas
• Idioma o capacidad de comunicación, cuando corresponda.
• Formación adecuada en primeros auxilios o atención médica a distancia.
• La capacidad de tomar decisiones acertadas en situaciones difíciles.
• Gestión de emergencias

Las expediciones al extranjero suelen requerir entre 12 y 24 meses de preparación. La planificación puede incluir evaluaciones de riesgos, capacitación de los participantes, gestión de seguros, documentación de viaje, sensibilización cultural, vacunación, controles de aptitud física y consideraciones medioambientales.

Una preparación cuidadosa ayuda a garantizar que las expediciones sean experiencias seguras, responsables y educativas para todos los participantes.